谈赏识教育对留守儿童数学课后辅导的作用

• 作者: 伏广叶
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学研究
• 页码范围: 199-199
• 页数: 1页
• 字数: 2032字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伏广叶		1	0	0.0	0.0