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摘要:
说课作为一种适应新课程改革的全新教学研究方式,经过这几年的实践论证,说课已经成为每位老师必备的基本素质之一,很多高校将其作为提高教师素质的重要手段.本文从说课程目标、说教材、说教法、说学法、说教学环节等五个方面阐述说课的内容.
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文献信息
篇名 《微积分》课程的说课稿
来源期刊 青年科学(教师版) 学科
关键词 教学内容 教学设计
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 2397字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王芳珍 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学内容
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年科学(教师版)
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出版文献量(篇)
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