教改形势下提高医学院校实验教师教学能力的探讨

• 作者: 李群 王晓楠
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教师 教学能力 实验教学
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2
• 字数: 3392字
• 语种: 中文

摘要

实验教师是医学院校开展实验教学的主体,其教学能力关系到实验教学工作的顺利进行.通过分析实验教师工作现状,就实验教师适应教改形势、提高教学能力提出一些建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李群		32	100	5.0	8.0
2	王晓楠		29	108	6.0	8.0