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摘要:
中医护理学是护理院校开设的一门专业必修课,以研究中医护理理论和护理技术为主,集基础知识和临床实践于一体。因为其整体性强、涉及知识面又广,所以从未接触过中医知识的护生很难提高学习兴趣。笔者在长期的中医护理学教学过程中,通过引入经典故事、营造多元课堂、开展课内课外实践等,起到了较好的教学效果。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 激发护生学习中医护理学学习动机的探讨
来源期刊 中国中医药现代远程教育 学科
关键词 中医护理 护生 学习动机
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教育论坛//Education Forum
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号
字数 2611字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2779.2014.12.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷慧 4 44 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
中医护理
护生
学习动机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国中医药现代远程教育
半月刊
1672-2779
11-5024/R
大16开
北京市复兴门南大街甲2号配楼知医堂101室
82-107
2003
chi
出版文献量(篇)
30929
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18
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