设计构成基础教学探索——以工科类工业设计专业为例

• 作者: 何宜轩
• 来源期刊: 河南科技
• 学科: 教育
• 关键词: 设计构成 工业设计 基础教学
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 科教纵横
• 页码范围: 248-249
• 页数: 2页
• 分类号: G462
• 字数: 2895字
• 语种: 中文

摘要

设计构成基础教学是工业设计的基石,是学好设计专业课的前提,是奠定专业发展的基本条件.笔者针对在实际教学中遇到的问题,提出对设计构成的改革并在教学中进行实践和探索,旨在使其能够与时俱进,构建一个更适合工科类工业设计的构成基础教学体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何宜轩	广西大学行健文理学院	3	1	1.0	1.0