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摘要:
多媒体技术集声音、图像、文本、动画为一体,以鲜明的特点、丰富的教学内容、形象生动的教学情境,逐步打破了“一块黑板,一支粉笔,一张嘴巴众人听”的教学手段单一落后的局面,极大地提高了教学效率。文章举例分析了多媒体在小学数学教学中的运用。
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巧用多媒体提高小学数学课堂效率
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激发兴趣
提高效率
利用现代多媒体技术,提高数学教学效率
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文献信息
篇名 利用多媒体教学提高数学课堂效率
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 多媒体教学 激发 学习兴趣 提高课堂效率
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 基教专区
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G622
字数 2862字 语种 中文
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1 刘建瑛 4 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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多媒体教学
激发
学习兴趣
提高课堂效率
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
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32
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