《国际金融》课程教学与比较教学法

• 作者: 金巧兰
• 来源期刊: 中外企业家
• 学科: 教育
• 关键词: 《国际金融》课程 教学方法 比较教学法
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 【职业教育】Occupation Education
• 页码范围: 202-203,205
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 4550字
• 语种: 中文

摘要

在《国际金融》课程教学过程中，对于一些容易混淆的内容，诸如直接标价法和间接标价法的区分；双向报价情况下站在报价银行的角度求交叉汇率的方法和站在顾客的角度去进行套汇的方法的不同；外汇期货交易和外汇期权交易的异同点以及如何辨别货币互换和利率互换等等一些内容，相比较而言，采用比较教学法（中间再穿插以案例分析）更能使学生掌握该部分内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金巧兰	扬州大学商学院	8	49	5.0	7.0