如何将体育游戏贯通小学体育课堂研究

• 作者: 王静
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 体育游戏 教学作用 培养兴趣 综合能力
• 年，卷（期）: 2014,（24）
• 所属期刊栏目: 体育?艺术
• 页码范围: 334-334
• 页数: 1页
• 分类号: G623.8
• 字数: 1944字
• 语种: 中文

摘要

在小学教育中，体育教学是不可或缺的组成部分，成长中的小学生需要加强体质，掌握生活技能，通过体育教学促进小学生的身体机能的正常发展，这就要求教师了解小学生心理和生理的规律，小学生对于体育游戏十分喜爱，所以教师可以通过开设综合性、符合小学生心理需要的体育游戏项目，把体育游戏放在小学教育的重要地位。从而把其放在培养小学生学会生活技能和陶冶道德修养的高度上，所以应把体育教学的重心放在将体育游戏贯彻小学的体育课堂的战略地位。