浅淡山区小学低年级识字教学

• 作者: 庞勇
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 工学
• 关键词: 识字教学
• 年，卷（期）: rjjx_2014,（7）
• 页码范围: 239-239
• 页数: 1页
• 分类号: TP391

摘要

《语文课程标准》中指出：低年级识字教学的目标是要让学生“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”。作为低年段的教师，我通过自己的尝试和实践，逐渐积累了许多识字教学的好方法，通过这些方法的运用，的确发现学生学习汉字的热情比之前更高涨，因而使识字活动变得更主动，更轻松。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞勇		3	0	0.0	0.0