启发式教学在方剂教学中的应用

• 作者: 施俊 矫健鹏 秦志丰 赵婧
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 《方剂学》 启发式教学 中医思维
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

论述了启发式教学的重要性并探讨在《方剂学》教学中的运用。认为启发式教学是在教师的引导下，以学生为主体，注重激发学生的专业学习兴趣、启迪中医思维、启发自主学习、培养学生的问题意识，以助于提高学生学习积极性和学习能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施俊	第二军医大学附属上海长征医院中医教研室	42	300	11.0	16.0
2	秦志丰	第二军医大学附属上海长征医院中医教研室	48	242	9.0	14.0
3	矫健鹏	第二军医大学附属上海长征医院中医教研室	20	104	6.0	10.0
4	赵婧	第二军医大学附属上海长征医院中医教研室	21	29	4.0	4.0