建构高校学前教育专业幼儿体育课程的必要性与策略

• 作者: 李红 陈建嘉
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 学前教育专业 幼儿体育课程 课程设置
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G807.4
• 字数: 3435字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2014.11.044

摘要

运动是幼儿的天性，也是幼儿生存、发育、成长的本能需求。为满足学前幼儿成长和教师专业发展的需求，有必要构建学前教育专业幼儿体育课程。内容应体现安全性、趣味性、健身性、渗透育人思想，做到教育内容原本化、理论课程实践化、实践课程专业化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建嘉	四川师范大学体育学院	8	72	5.0	8.0
2	李红	四川师范大学体育学院	13	118	4.0	10.0