作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学低年级班主任的工作对象的特殊性,就造成了在实际工作中并不是单独做好教学工作就可以的,低年级的学生大多数依赖思想很严重,一定程度上还得充当学生保姆的角色,工作中角色的多方面的要求对教师本人的素质各方面也都提出了相应的挑战,本文针对性的给出了相应的对策。
推荐文章
小学低年级班主任班级管理艺术谈
小学低年级
班主任
管理艺术
策略
情感
浅析小学低年级班主任班级管理的创新与实践
小学低年级
班主任
班级管理
浅议小学低年级班主任工作
安全
慎重
养成教育
家校协作
关于小学低年级班主任管理中情感艺术的思考
小学低年级
班主任管理
情感艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学低年级班主任的管理方式
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 小学低年级 班主任 管理
年,卷(期) wldh_2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高雪娟 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学低年级
班主任
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导