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摘要:
语言是一门艺术,它随时都在向人们绽放它的光芒,展现它的美。如何在体育课堂教学中创设美的情绪,让美的旋律在体育课堂中流淌,这就要求体育教师在引导中巧设妙引,诱发美的情感;细示精演,构建美的形象;品感析评,深化美的感悟。
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文献信息
篇名 论体育课堂教学语言活化艺术
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 体育课堂 教学语言 激发兴趣
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G807.0
字数 3620字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2014.11.005
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李敏 13 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育课堂
教学语言
激发兴趣
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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