浅论中职学校《应用文写作》教学中的德育渗透

• 作者: 何宜燕
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 应用文写作 教学策略 德育渗透
• 年，卷（期）: 2014,（36）
• 所属期刊栏目: 作文教学与研究
• 页码范围: 36-36,37
• 页数: 2页
• 字数: 3623字
• 语种: 中文

摘要

近些年应用文写作深受社会的普遍重视，这是其社会功能的客观体现。应用文写作教学作为中职语文教学的一部分，其特点是文道结合。因此，教师应该坚持工具性与人文性统一的原则，根据其自身特点和写作要求，因势利导，融入思想道德教育，引导学生增强政策法规意识，形成实事求是、严谨缜密的作风，增强热爱语言的感情。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何宜燕		2	1	1.0	1.0