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摘要:
阅读技能是语言学习的一项重要技能,而学习策略的掌握是完成自主学习的关键所在,教师在教学中把语言知识的传授与学习策略的指导结合起来会有效地促进学生自主学习能力的培养。长期以来,内地西藏班学生的英语阅读受重视的程度极低,学生阅读能力低下往往成为进一步学习的障碍。作为语言学科,交际使用英语能力的培养亟待强化,因此加强阅读教学、促进自主式学习也势在必行。
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文献信息
篇名 内地西藏班英语阅读自主式学习策略探讨
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 内地西藏班 英语阅读 学习策略
年,卷(期) 2014,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 H319.3
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1 陶红艳 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
内地西藏班
英语阅读
学习策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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