英语专业文学翻译鉴赏教学模式探索

• 作者: 李恩庆 黄淞
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 人本主义 文学翻译鉴赏 教学研究
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 翻译研究
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3388字
• 语种: 中文

摘要

以第二语言习得理论中的人本主义教学理论为指导，从教学内容、施教者、学习者和考核评估四个方面入手，尝试构建英语专业文学翻译鉴赏课教学模式，该模式以学生为主体、教师为主导，以研讨课为主、讲授课为辅，采用导入式、启发式、互动式教学方法，侧重培养学生自主学习、自我提高的学习策略，提高学生英语翻译能力、文学鉴赏能力。