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摘要:
护生实习是院校课堂教学的延续,临床护理工作是理论知识、操作技能和分析能力的综合。护士生通过课堂理论学习必须经过临床实践、运用所学的知识培养实际工作能力。作为带教老师,如何培养学生良好的职业道德,培养学生的动手能力,使其能理论与实际相结合,成为一位合格的医护人员是极为重要的。
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文献信息
篇名 护理实习生临床带教体会
来源期刊 医学信息 学科
关键词 实习生 临床带教 体会
年,卷(期) 2014,(25) 所属期刊栏目 临床医学 -- 经验交流
研究方向 页码范围 637-638
页数 2页 分类号
字数 2066字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
实习生
临床带教
体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
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139882
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