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摘要:
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尺度与特征引导视觉选择性注意机制模型
协同模式识别
主动视觉
视觉选择性注意机制
尺度空间
让学生用尝试思维解决问题
自主
尝试
探究
思维
用孩子的思维去解决问题
指导
培养
鼓励
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 用思维的特征引导问题的解决
来源期刊 试题与研究(教学论坛) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 职教之窗
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 2391字 语种 中文
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1 王建军 2 0 0.0 0.0
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