培养学生在数学课堂上的参与意识

• 作者: 邓佳佳
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 参与性 积极性 能力
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 197-197
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

课堂教学是教育活动的一种重要方式，是学生接受知识、提高能力、全面发展的一个途径。教师在教学中要调动学生的学习积极性、提高学生的参与意识，让学生在数学课堂上乐于学习、积极探索和交流。

作者信息

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1	邓佳佳		4	0	0.0	0.0