对中小学足球教学采用“多层次”教学的分析与探究

• 作者: 张文辉
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 中小学足球 多层次教学 分析探究
• 年，卷（期）: 2014,（67）
• 所属期刊栏目: 体育教学与研究
• 页码范围: 110-110
• 页数: 1页
• 字数: 1718字
• 语种: 中文

摘要

足球运动深受广大中学生的喜爱，抓好中小学足球训练，是迅速提高我国当前足球运动水平的重要环节。尽快使学生掌握一定的足球基本技术和基本战术，养成积极参与的习惯，形成足球意识，培养足球运动能力。根据中学生身体发育的特点，合理进行教学与训练。加强计划性，严格执行训练计划。在训练时间的安排上，处理好学习与训练的关系，全面关心学生的成长。多层次教学就是承认学生足球技术掌握情况差异的存在，积极正视这些差异进行分层教学，克服教学中“一刀切”的情况，实行因材施教、异步教学，实现学生学习的个体化和教师指导的异步化，使中小学足球教学成为教师的指导活动与学生学习活动高效统一的过程。