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摘要:
构建一个较完善、系统、丰富的符合我院教学实际的医学微生物学多媒体素材库,利用显微互助系统,将其应用于医学微生物学实验考核中,探索新的实验考核模式,并结合学科教学特点,分析多媒体技术在医学微生物实验考核中的作用及意义,为医学微生物实验成绩评价方式改革提供参考依据。
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利用多媒体技术,改革医学微生物学实验教学
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多媒体技术
实验教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于多媒体技术的医学微生物学实验考核改革与实践
来源期刊 医学信息 学科
关键词 医学微生物学 实验考核 多媒体素材库 教学改革
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 荫医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号
字数 1815字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋鸿 遵义医学院微生物学教研室 28 126 6.0 8.0
2 敖弟书 遵义医学院微生物学教研室 21 140 7.0 11.0
3 周艳萌 遵义医学院微生物学教研室 33 111 6.0 8.0
4 吴德静 遵义医学院微生物学教研室 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (23)
共引文献  (59)
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引证文献  (1)
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研究主题发展历程
节点文献
医学微生物学
实验考核
多媒体素材库
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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