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以人为本视角下高校辅导员激励机制的构建
以人为本视角下高校辅导员激励机制的构建
作者:
洪婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
辅导员
激励机制
以人为本
摘要:
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文献信息
篇名
以人为本视角下高校辅导员激励机制的构建
来源期刊
商品与质量:消费研究
学科
教育
关键词
辅导员
激励机制
以人为本
年,卷(期)
2014,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
175-176
页数
2页
分类号
G4
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
洪婷
3
4
1.0
2.0
传播情况
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主办单位:
出版周期:
其它
ISSN:
1006-656X
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