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摘要:
目前中国的幼儿教育一度想要摆脱传统的封闭式教育,利用孩子的游戏天性锻炼其本能的创造力和思维能力。益智类游戏的出现慢慢使得幼儿教育的在玩中学的教育过程水到渠成,就如目前流行的虚拟仿真类的增强现实软件的开发弥补了市场上幼儿益智教育和兴趣教育的空白,而且强化了孩子的发散式思维,这些颜色鲜明、生动有趣的教育指导小游戏,需要孩子在动手、动脑、有时候还要动嘴的情况下,积极活跃孩子的思维,完成幼儿教育知识的启蒙和记忆目的。本文以益智类游戏和幼儿教育为基本研究对象,积极探讨和分析益智类游戏对于幼儿教育的影响力和作用。
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文献信息
篇名 论益智类游戏对幼儿教育的影响
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 幼儿教育 益智类游戏 兴趣教育 发散式思维 在玩中学
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 212-213
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 王东方 251700惠民县第三实验学校幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
益智类游戏
兴趣教育
发散式思维
在玩中学
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