让小学语文充满音乐氛围

• 作者: 郭俊凤
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 工学
• 关键词: 小学语文 音乐 整合
• 年，卷（期）: rjjx_2014,（8）
• 页码范围: 177-177
• 页数: 1页
• 分类号: TS954.5

摘要

音乐有着启迪学生智慧，陶冶学生情操，培养学生审美情趣之功效。音乐是以旋律和节奏为基本表现手段的艺术。小学语文教学与音乐整合有利于渲染课堂气氛，有利于激发学生的参与意识，有利于活跃学生的思维，有利于突破教学的难点。

作者信息

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1	郭俊凤		1	0	0.0	0.0