医学检验技术专业生物化学与分子生物学实验教学改革探索

• 作者: 丁宁 李坤 隋文
• 来源期刊: 中国保健营养（中旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 教学模式 能力 素质 生物化学与分子生物学
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 临床分析与探讨
• 页码范围: 3315-3316
• 页数: 2页
• 分类号: R642
• 字数: 2988字
• 语种: 中文

摘要

生物化学与分子生物学是医学检验技术专业中的一门重要课程，对培养学生的实践能力和创新能力具有重要作用。当前传统医学教育存在的弊端严重影响了该课程的实验教学。本教研室通过对实验课程、考核方式、开放实验室等方面的改革，构建了以学生为中心的多层次开放互动式实验教学模式，全面提高了学生的创新实践能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李坤	大连大学医学院生物化学教研室	48	216	7.0	13.0
2	丁宁	大连大学医学院生物化学教研室	36	57	5.0	6.0
3	隋文	大连大学医学院生物化学教研室	3	7	1.0	2.0