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摘要:
英语作为重要的语言学科,对于学生接触世界、提升素质具有非常重要作用,而初中英语更是具有基础作用。那么,如何在英语教学中发挥教师和学生双重作用,促进学生英语学习,本文试与大家探讨。
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初中英语
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内容分析
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文献信息
篇名 初中英语教学浅谈
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 初中英语 教学 语言学科
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 168-168
页数 1页 分类号
字数 2404字 语种 中文
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1 王淑兰 1 0 0.0 0.0
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初中英语
教学
语言学科
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期刊影响力
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