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摘要:
孩子天生喜欢听故事、喜欢看色彩鲜艳的图书,而家庭亲子阅读不仅能满足孩子听故事的需求,还能培养孩子的倾听习惯,激发幼儿的阅读兴趣,更重要的是亲子阅读可以增进家长和孩子之间感情的交流,它能传递给幼儿一个信息:妈妈或爸爸在和我一起读,他们很爱我。这种感觉比起孩子自己阅读,会有着天壤之别。下面来谈谈我们是如何让小手“牵”大手,亲子阅读齐步走的。
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文献信息
篇名 小手“牵”大手,亲子阅读齐步走
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 亲子阅读 倾听习惯 阅读兴趣 孩子 故事 幼儿 家长
年,卷(期) wldh,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号 G78
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄翠艳 江苏省海门开发区幼儿园 6 1 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
亲子阅读
倾听习惯
阅读兴趣
孩子
故事
幼儿
家长
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研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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