微课嵌入式教学方法实践探索

• 作者: 姜明 李成龙 陈兆梅
• 来源期刊: 电脑迷
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 教学方法 信息技术
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 电化教育
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 1884字
• 语种: 中文

摘要

微课嵌入式教学方法以基础汉字学的教学实践探索为例，提出在教学一体化设计的框架内，充分利用微课问题集中、时间简短、调用灵活、使用方便等优势，把微课作为组件嵌入不同教学模块的不同教学环节，从设计思路、实施环节、教学效果以及总结思考等方面探索教育信息技术快速发展与现有文科类课程的课堂教学相结合的有效模式，在内容选择、制作形式、推送时机等多方面作出尝试。