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摘要:
根据讲授信息安全课程的经验,分析了该课程的教学目标以及薄弱环节,提出重点教学与综合分析相结合、实例吸引兴趣、理论和实验相结合等多种手段有机结合的解决方案。提出的方法在近几年的教学实践中有效地提高了教学效果。
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文献信息
篇名 信息安全课程教学方法探索
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 信息安全课程 教学方法 实践教学
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5935-5936
页数 2页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓峰 南通大学计算机科学与技术学院 18 53 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息安全课程
教学方法
实践教学
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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