作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在大学的教育中,语文教育是基础课程之一,而大学语文的主要教学目的之一就是培对学生的人文素质进行培养。在大学语文实际的教学过程中,要求家事必须对所讲授文章的主旨进行深度的剖析,然后寻找与社会相关联的地方,进而积极引导学生学习。同时也为学生提供自我展示的平台,使得促进大学语文教育教学中渗透人文关怀。那么就必须的树立正确的大学语文教育教学理念,始终在大学语文教育教学过程中渗透着人文精神。
推荐文章
融工具性、人文性和审美性于大学语文教学
语文教学
大学高年级
素养培育
大学语文教学中的人文素质教育探索
大学语文
人文素质教育
教学方法
关于大学语文教育的思考——《大学语文读写》代序
大学语文教育
读写
人文性
审美性
经典性
实用性
素质教育与大学语文教学
素质教育
文化素质教育
大学语文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于大学语文教育教学中渗透人文关怀的有效性实践
来源期刊 文艺生活·文艺理论 学科 教育
关键词 大学语文教育 人文关怀 有效性
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 课 教 园 地
研究方向 页码范围 230-230,232
页数 2页 分类号 G64
字数 2580字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜程霖 6 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (9)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学语文教育
人文关怀
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文艺生活·中旬刊
月刊
chi
出版文献量(篇)
30148
总下载数(次)
125
总被引数(次)
6003
论文1v1指导