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摘要:
以人的发展为理念,以学生学习和发展为主体,更新教育观念,将语文学习生活化,积极运用自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的语文素养和实践能力是新课程的呼唤,是时代的呼吁。
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文献信息
篇名 小学语文自主合作探究式学习实施
来源期刊 软件:教学 学科 地球科学
关键词 小学语文 自主 合作 探究
年,卷(期) rjjx_2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 X22
字数 语种
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1 高秀英 3 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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12
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