浅议初中语文阅读方法

• 作者: 杜伟强
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 阅读教学 阅读要求 阅读训练
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 149-149
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教会学生阅读是“大语文教学观的要求”，也能够体现语文课堂教学中学生的主体、教师的主导作用。作为基础教育中的基础学科，语文在学生整个学习和社会生活中有十分重要作用。抓好语文中的阅读训练，不仅可以培养学生良好的阅读习惯，扩大视野，拓展学生的思维能力，提高学生的写作能力，为学好其他学科打下坚实基础，还可以让学生在学习语文的同时，通过阅读优秀作品，感悟生活，体会到人间的真、善、美，从而培养正确的人生观、世界观。要达到这一目的，语文教师应该不断更新语文教学观念，改革语文教学方法，认真指导学生的阅读实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜伟强		4	0	0.0	0.0