钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
语言文字期刊
\
海外英语(上)期刊
\
MTI“以赛促学”教学模式探索
MTI“以赛促学”教学模式探索
作者:
邢力
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
翻译专业硕士
翻译比赛
教学模式
摘要:
自翻译专业硕士(MTI)学位设立以来,教学研究领域对其的探讨多集中于宏观整体层面,针对具体课程教学模式的理论化讨论严重滞后于教学实践需求。有鉴于此,特以“翻译比赛专题”课为平台,探讨其“以赛促学”教学模式,力图为翻译专业硕士的培养和教学建言献策。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
水利工程CAD课程“以赛促学,以赛促教”教学模式探索
水利工程
CAD课程
以赛促学
以赛促教
高职专业教学中"以赛促学、以赛促教"的作用分析
赛前动员
赛前训练
赛后分析
以赛促学、以赛促教——对中职学校酒店专业教学改革与实践
中职技能竞赛
促学
促教
实践
植物组织培养"以赛促教 、以赛促学 、以赛促训"教学模式的应用
植物组织培养
以赛促教
以赛促学
以赛促训
教学模式
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
MTI“以赛促学”教学模式探索
来源期刊
海外英语(上)
学科
文学
关键词
翻译专业硕士
翻译比赛
教学模式
年,卷(期)
2014,(4)
所属期刊栏目
教授讲坛
研究方向
页码范围
7-8,11
页数
3页
分类号
H315.9
字数
3184字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
邢力
北京航空航天大学外国语学院
7
20
2.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(123)
共引文献
(307)
参考文献
(8)
节点文献
引证文献
(1)
同被引文献
(5)
二级引证文献
(0)
1988(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
1992(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
1998(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
1999(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2000(4)
参考文献(0)
二级参考文献(4)
2001(4)
参考文献(0)
二级参考文献(4)
2002(7)
参考文献(0)
二级参考文献(7)
2003(4)
参考文献(0)
二级参考文献(4)
2004(16)
参考文献(0)
二级参考文献(16)
2005(14)
参考文献(0)
二级参考文献(14)
2006(10)
参考文献(3)
二级参考文献(7)
2007(6)
参考文献(2)
二级参考文献(4)
2008(2)
参考文献(2)
二级参考文献(0)
2009(3)
参考文献(0)
二级参考文献(3)
2010(6)
参考文献(1)
二级参考文献(5)
2011(8)
参考文献(0)
二级参考文献(8)
2012(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2013(9)
参考文献(0)
二级参考文献(9)
2014(4)
参考文献(0)
二级参考文献(4)
2015(6)
参考文献(0)
二级参考文献(6)
2016(7)
参考文献(0)
二级参考文献(7)
2017(3)
参考文献(0)
二级参考文献(3)
2018(3)
参考文献(0)
二级参考文献(3)
2019(6)
参考文献(0)
二级参考文献(6)
2020(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2014(4)
参考文献(0)
二级参考文献(4)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
2020(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
翻译专业硕士
翻译比赛
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
期刊文献
相关文献
1.
水利工程CAD课程“以赛促学,以赛促教”教学模式探索
2.
高职专业教学中"以赛促学、以赛促教"的作用分析
3.
以赛促学、以赛促教——对中职学校酒店专业教学改革与实践
4.
植物组织培养"以赛促教 、以赛促学 、以赛促训"教学模式的应用
5.
基于 OBE 理念的影视广告课程“以赛促学” 教学实践模式探索
6.
"以赛促学"的实验教学模式探索与设计
7.
"以赛促学,以赛代训"在计算机本科专业教学模式改革的探索
8.
以赛促教、以赛促学推进体育教学
9.
“以赛促学”模式下主动实践教学研究
10.
以赛促学以赛促练以赛促用
11.
《医药商品经营与管理》课程教学模式研究 ——引入职业技能大赛"以赛促学、以赛促教"
12.
以赛促学、以赛促教——对中职学校酒店专业教学改革与实践
13.
以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建--浅谈技能大赛对职业教育的促进作用
14.
以赛促学,赛教结合,驱动实验教学改革
15.
MTI职前体验型实践教学模式探索
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
海外英语(上)2022
海外英语(上)2021
海外英语(上)2020
海外英语(上)2019
海外英语(上)2018
海外英语(上)2017
海外英语(上)2016
海外英语(上)2015
海外英语(上)2014
海外英语(上)2013
海外英语(上)2012
海外英语(上)2011
海外英语(上)2010
海外英语(上)2014年第9期
海外英语(上)2014年第8期
海外英语(上)2014年第7期
海外英语(上)2014年第6期
海外英语(上)2014年第5期
海外英语(上)2014年第4期
海外英语(上)2014年第3期
海外英语(上)2014年第2期
海外英语(上)2014年第12期
海外英语(上)2014年第11期
海外英语(上)2014年第10期
海外英语(上)2014年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号