兴趣——语文课堂上跳动的音符

• 作者: 王从举
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 工学
• 关键词: 小学语文 课堂教学 兴趣
• 年，卷（期）: rjjx_2014,（9）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: TN912.26

摘要

语文课堂教学将彻底改变过去以“一言堂”为单一形式，以应试为主要目的的枯燥无味的教学现状，代之以激发学生学习求知欲，开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学。我感觉想要让枯燥无味的语文课堂真正的焕发出出生命的活力，就要在课堂教学上彰显自己的个性，走出自已的路子，让兴趣奏响小学语文课堂的和谐音符，成为课堂教学的主旋律，下面是我的一些见解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王从举		3	0	0.0	0.0