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摘要:
在高中语文的教学过程中,很难判断教学内容是实效还是虚效的。为了提高语文教学内容的实效性,提高教学质量,结合高中生的心理发展特点和智力发展特点,确定教学内容的核心价值,挖掘教学内容的实效价值。
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文献信息
篇名 提高语文教学内容的实效性
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 高中语文 教学内容 实效性
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号
字数 2535字 语种 中文
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1 寇玉霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
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实效性
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