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摘要:
通过对康复治疗学2010级的《康复疗法学》实验课程进行教学方案改革,采用"老师-研究生-本科生"的新型教学模式,评估学生对康复辅助器具的制作水平,观察康复辅助器具自主设计创新型实验教学研究的成效。
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FPGA课程
创新型
实验教学体系
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文献信息
篇名 康复辅助器具自主设计创新型实验教学的研究
来源期刊 医学信息 学科
关键词 辅助器具 实验教学 研究
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 荫医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号
字数 295字 语种 中文
DOI
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1 冯丽娟 18 116 6.0 10.0
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节点文献
辅助器具
实验教学
研究
研究起点
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期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
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139882
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