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摘要:
地理学科为自然学科和人文学科的综合,综合性、区域性是地理学科的两大基本特征。为了学生能更好的学习好地理这门学科,本文针对地理学科的高考考纲的四个考核能力与地理学科特点,提出关于地理学习能力培养的三个能力,分别是地理自主学习能力,地理应用能力,地理创新能力。具体从以上三个能力提出地理学习能力的培养。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论高中地理学习能力培养
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 地理自主学习能力 地理应用能力 地理创新能力 多向思维
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 126-126
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 廖慧嫔 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
地理自主学习能力
地理应用能力
地理创新能力
多向思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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