语文教学中情意教育的基本途径

• 作者: 何艳
• 来源期刊: 都市家教（下半月）
• 关键词: 情意教育 入情 效应 认识与体验
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 字数: 2655字
• 语种: 中文

摘要

语文教学中情意教育实现大致有三个途径：①入情接阶段；②认识与体验阶段；③效应阶段。情意教育也体现了把抽象的概念、思想具体化以及教师和学生双边在情意上的彻底交流和相互呼唤的原则。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何艳		2	0	0.0	0.0