用文学的气质涵养语文--论小学高年段文学欣赏的有效渗透

• 作者: 丁小梅
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 小学语文高年段 文学气质涵养 文学欣赏
• 年，卷（期）: 2014,（51）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 字数: 1697字
• 语种: 中文

摘要

文学欣赏主要是借助思维器官，对文学作品进行感受、体验、想象、思考，进而得到美的享受与愉悦。在小学语文教学过程中，加强培养学生的文学欣赏能力、提高学生的修养非常重要。本文主要从资料初识、作品感受、理性思考等方面进行分析，在教学过程中渗透文学欣赏，逐渐提高学生的文学欣赏能力，促进学生全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁小梅		1	1	1.0	1.0