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美术活动中发展幼儿的主动学习
美术活动中发展幼儿的主动学习
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摘要：
美术活动不仅是培养幼儿审美能力的一个重要途径,同时也赋予了幼儿主动学习和发展创造能力的机会.
推荐文章
如何引导幼儿主动学习美术
发现需要
了解状况
阶段发展
创作环境
利用美术活动，促进幼儿自主学习发展
美术活动
幼儿教育
自主学习
大班语言活动中发展幼儿学习品质的思考
大班
语言活动:学习品质
幼儿主动性学习品质发展策略研究
幼儿
主动性
学习品质
发展策略
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 美术活动中发展幼儿的主动学习 | ||
| 来源期刊 | 少儿科学周刊（教学版） | 学科 | |
| 关键词 | 美术 活动 幼儿 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（12） | 所属期刊栏目 | 创新教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 99 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2204字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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美术
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幼儿
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期刊影响力
少儿科学周刊(教学版)
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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4220
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