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整体提高小学英语语音教学质量的措施
整体提高小学英语语音教学质量的措施
作者:
徐小和
原文服务方:
新课程
语音语调
教学问题
提高方法
准确教育
摘要:
语言是人类社会发展过程中不可或缺的工具,语言是人们进行有效交流的方式,其中语音是语言得以表现的主要方式,语言能够比较容易地被人们理解关键就是要保证语音表现的准确性,只有这样才能够达到有效交流的效果。为了能够实现人与人之间的有效沟通,需要去了解各种不同的语言,只有这样才能够有效地进行信息传递,达到更好相互理解的目的,换句话说就是让人们能够理解语言的意义,而且还能够将语言有效地表达出来。但是一旦语言表达不准确,所表达的意思就无法更好地被理解,这就造成了沟通障碍。由此可见,语音是非常重要的,这就需要在英语教学中给予重视,而且这也是学好英语的关键的一个方面。论述英语发音在教学中的重要作用,而且对于语音教学怎样有效开展进行了有效的研究,进而有效提高英语教学的质量。
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强化自主学习,提高小学英语教学质量
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英语教学
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教学方法
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篇名
整体提高小学英语语音教学质量的措施
来源期刊
新课程
学科
关键词
语音语调
教学问题
提高方法
准确教育
年,卷(期)
2014,(6)
所属期刊栏目
方法交流
研究方向
页码范围
121-121
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐小和
浙江省温州市桥下镇中心小学
3
4
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
版权信息
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全文.pdf
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节点文献
语音语调
教学问题
提高方法
准确教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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