激活学生自信 调动学习积极性——《我自信 我能行》教学实践体会

• 作者: 邵玉云
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 教学实践体会 思想品德课教学 名人轶事 心理健康 罗森塔尔效应 小男生 我爱 期望效应 自我激励 天生我才必有用
• 年，卷（期）: wldh_2014,（22）
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: G448

摘要

我在上七年级上册第二课《我自信我能行》这一课后,我认为调动学生的学习自信心,不仅需要这一节课的明理更需要在平时的思想品德课教学中,帮助学生逐步树立起自信心,使他们有学习的主动性、创造性,富于探新求异,提出创造性见解,活跃课堂。那么作为教师应如何培养学生的自信心呢？一、名人轶事激发自信名人轶事学生非常的熟悉,对教育学生有极大的启示作用。讲心理及心理健康引用名人轶事更有事半功倍之效。

作者信息

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1	邵玉云		2	0	0.0	0.0