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摘要:
语文课堂中教师注重用激情点燃学生,这不仅能使语文课堂充满生命的活力,同时也是提高学生成绩,促进学生全面发展的需要。语文教师营造的“激情课堂”就是星星之火,能让学生这一片干枯的急需进发求知热情的草原,呈现燎原之势。
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用激情点燃语文课堂
语文
激情
课堂
小学语文课堂朗读教学有效性
朗读教学
问题
措施
试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
在小学语文课堂中渗透民族教育
小学语文
课堂教学
民族教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文课堂需要激情重回
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 小学语文 激情 课堂
年,卷(期) rjjx_2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152-152
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
激情
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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