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小组合作学习中的分工与评价探析
小组合作学习
分工
评价
建构主义理论在任务型小组合作学习中的应用
建构主义理论
小组合作
任务型活动
小学体育教学中的小组合作学习
小学体育教学
小组合作学习
实施步骤
小学语文小组合作学习中的有效策略
小学语文
小组合作
有效策略
内容分析
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文献信息
篇名 在任务型教学中对“小组合作学习”现象的反思与策略
来源期刊 试题与研究(教学论坛) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(27) 所属期刊栏目 小教园地
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 2189字 语种 中文
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