如何提高文言文教学效率

• 作者: 宋庆清
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文教学 古文汉字涵义 诵读 古为今用 学习文言佳作
• 年，卷（期）: 2014,（15）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 1524字
• 语种: 中文

摘要

文言文教学是高中语文教学的一个重要组成部分，也是高中语文教学的一个难点。教师要从提高学生学习文言文的兴趣入手，引领学生推开文言文阅读这一古典文化的大门。要提高文言文教学的效率，就要求教师采取具有实效性的方法。笔者结合自身教学实际做法，从理解古文汉字的涵义、以“诵读”为突破口、古为今用、学习文言佳作的构思及表达技巧等四个方面阐述文言文教学的做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋庆清		2	0	0.0	0.0