《英语精读》以词典使用提升自主学习效率--以四川外国语大学成都学院英语专业学生为例

• 作者: 郑加明
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 词典使用 自主学习 英语精读
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 4554字
• 语种: 中文

摘要

研究对四川外国语大学成都学院英语专业学生词典使用情况（种类、频率、目的和策略）进行了调查，调查结果表明急需提升英语专业学生对词典的重视度，加强对如何使用词典进行的训练。该文还结合《英语精读》课提出了如何引导学生通过正确有效的使用词典来提升自主学习效率的一些方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑加明	四川外国语大学成都学院	5	0	0.0	0.0