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摘要:
几乎所有参加音乐高考的学生,都担心自己练耳的听辨成绩不够理想。俗话说,八仙过海,各显神通。为了解决该矛盾,本文从和声音程与和弦听辨三借助,“三‘借’芭蕉扇”开始,一“借”标准音;二“借”音程协和性;三“借”音响色彩出发;论述高中音乐中练耳遵循的方法与规律,从而培养学生平时听辨单音、和声音程、和弦时眼观四路、耳听八方的能力,做到看、听、记、写、唱、做都能得心应手。
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高考音乐视唱练耳教学对策研究
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浅析视唱练耳与音乐审美
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文献信息
篇名 三“借”芭蕉扇--析高考音乐练耳和声音程与和弦听辨三借助
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 借助 标准音 音程协和性 音响色彩 音程 三和弦 七和弦
年,卷(期) 2014,(46) 所属期刊栏目 体艺教育研究
研究方向 页码范围 270-270,271
页数 2页 分类号
字数 3434字 语种 中文
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1 赵洪波 1 0 0.0 0.0
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借助
标准音
音程协和性
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