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摘要:
以综合实践活动课程的设计实施为契机,打破原来陈旧低效的教学模式,使学生主动参与到语文综合实践活动中,充分展示自己的才能,激发学习语文的兴趣.就综合实践活动课程的设计与实施,提出4点做法:(1)提前布置,熟悉内容;(2)精心设计,开展实践;(3)人人参与,责任到己;(4)注重交流,成果展示.通过精心设计和组织实施,不仅培养了学生的实践能力和综合素养,也在很大程度上丰富了学生的校园文化生活,因而更凸显其意义与价值.
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实施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈语文综合实践活动课程的设计与实施
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 中职语文 综合实践活动 教学模式
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G424.1
字数 3280字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职语文
综合实践活动
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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