案例教学法在高职数学教学中的运用和意义

• 作者: 吴建祥
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 高职数学 案例教学
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1643字
• 语种: 中文

摘要

案例教学注重以案例为教学材料，强调师生互动，能够充分调动学生学习的积极性；强调学习与教学主题相关概念或理论，并培养学生各种能力。本文分析了高职数学实施案例教学的方法、意义及注意事项。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴建祥		3	7	1.0	2.0