小学低年级数学思维能力培养初探

• 作者: 侯梅英
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 思维能力 情景氛围 思考疑问
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 素 质 与 能 力
• 页码范围: 186-186
• 页数: 1页
• 字数: 2244字
• 语种: 中文

摘要

学生的数学思维能力是其智力活动呈现的主要形式，在日常教育教学过程中，一方面，教师要夯实学生基础知识，为培养学生思维能力奠定坚实的基础。这需要教师为其营建必要的训练氛围等。另一方面，要加强训练，培养学生独立思考问题的能力，训练学生大胆设疑，勇于解疑，独立解疑和协作解疑的品质和能力。在课堂教育教学中如何发展学生的思维能力，方法是多方面的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯梅英		2	0	0.0	0.0